第(1/2)节     田国芬站起身主动上前，“我叫田国芬，她是舒月。”舒月也淡淡微笑点了下头。

    关平露环视了一周，看了一眼宿舍里的三个女生，她淡淡的介绍了下自己：“你们好，我叫关平露，是京市的。”说完找到自己的床铺开始收拾东西。

    舒月看连笑都懒得挤一个，总觉得她有一种疏离感，对方的语气眼神都带着三分不屑、四分优越感，好像完全没把她们三个人看在眼里。

    考入清大的都是各地方出类拔萃的尖子生，毕业以后也是要被输送到各个岗位发光发热建设祖国的栋梁。

    即便现在学习成绩有高下之分，但是成绩再好，也只是一个人，只能占一个坑而已。将来说不定谁混得好、谁混得不好呢。

    所以舒月觉得她这种优越感，大可不必。

    冉珍珍和田国芬看新室友并不打算理她们了，又接着跟舒月讨论英语学习。田国芬问她：“你会说英语吗？口语也一定很厉害吧？”

    舒月的口语也是不错的，高中就参加过演讲比赛。“嗯，多练习就好了。有空就疯狂朗读，练练语感，对学习很有帮助。比如咱们学英语的，自我介绍就可以用英语来。任何场合都有交流的机会，千万不要不好意思开口。”

    田国芬当初考英语也已经掉了层皮，如果要考口语，估计她就要逃跑了。不过既然选择了这个专业，那就要面对，“你说的对舒月，以后你带着我们一块练吧。我觉得。”

    看到眼时间快到了，她们一起去了系馆开外文系复建暨开学典礼，也是新生们和老师们第一次见面。

    因为这次是第一年招生，所以只设置了一个英语专业，法语、俄语、拉丁语等其他外语还没有。人数也不太多，全班只有二十一个人，八个男生，十三个女生，年龄小的十八岁，最大的都三十二岁了。

    与此同时，因为没有高年级，所以这也是他们外文系的所有学生了。

    系主任胡晗章老师主持了典礼，并给介绍了一下外文系的发展历史，展望了一下未来的前景，鼓励同学们大学期间好好学习，在英语应用及文化研究中持续探索钻研。

    到了相互认识环节，胡主任鼓励大家开口，试着用英语做自我介绍。

    冉珍珍之前受到了舒月的鼓舞，热血上涌，积极主动的第一个发言：“那我就抛砖引玉，第一个先来。说得不好大家别笑话。ia22yearsold，i\039northeastofcha，ihaveafaily……”

    介绍完之后，坐在她旁边的关平露听着蹩脚的东北口音英语，有点强迫症，忍不住咕哝评价了几句：“口音有点重，而且有英音、有美音，混杂在一起。”

    冉珍珍听到之后，有些不好意思的说：“我们那边口音确实比较重，英音和美音是啥？”

    教室里的老师和其他同学们也注意到了这边的动静，关平露有些不好意思的笑了笑，心里却嘲笑她不懂、水平不行。

    胡老师说，“这位同学提出了英音和美音，你们知道吗？谁会解释？”

    关平露正准备展示一下自己在专业上的积累和才华，还没开口就听到舒月说：“就是英式发音和美式发音，英属殖民地国家一般的发音是英式英语，美属殖民地的一般讲的都是美式英语，主要是发音上有区别。”

    看到关平露脸上的笑容戛然而止，顿了顿又说：“我们的课本是美式音标，到时候把音标都读熟了自然就好了。但我觉得冉珍珍同学值得鼓励。就像我们说话，虽然可能有口音，但是至少把意思表达出来了，总比不开口强吧。所以，抓住机会自信大胆的开口说，比说得准确更重要，至少在我们学习阶段是这样。”

    刚听到她诟病冉珍珍的口音，就有点不爽了，她打算挫一挫她的锐气。

    胡主任面露喜色，“说得很好！你叫什么名字？”

    舒月淡然一笑，操着一口标准的美式英语开始进行自我介绍：“我是舒月，来自江东省。我非常喜欢清大外文系，很
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