第(2/2)节 数额屈指可数的少，但就在刚才，覃莳发现了一个特别的情况，郑亮那边的分数在增加，而且增加的的很快。

    以郑亮的学习态度，白天都不可能这么流畅迅速的进行背诵，大半夜的更不可能挑灯夜战。

    所以覃莳非常好奇，他究竟在干什么？

    郑亮晃了晃手里的魔方：“有兴趣？”

    覃莳：【这个也行？】

    系统：【学习的广义概念包括在任何事物上的进取，这个应该也是算的。】

    覃莳：【就算是算分，但这个计分方式为什么跟刷题不一样？】反派刷题半小时只计10分，不可能像刚刚那样跳得这么快。

    系统这也是头一回绑定帮助他人学习页面，自己也没什么经验。

    覃莳主动提议：“我能看你拧几次吗？”

    郑亮有些意外，但随即抛了抛手里的魔方道：“可以，当然可以。”

    覃莳进了房间，郑亮随手要关上房门，却被一只手抵住。岳致桃花眼微扬道：“我也看看。”吐字缓慢，郑亮却听出了他的不爽。

    打乱的六阶魔方，郑亮完成的时间大约需要10分钟。

    最后一个动作完毕，系统里郑亮的分数缓缓的往上攀了10分。

    系统沉吟：【按照程序设定，相对独立事件的学习处理是可以像背诵古诗那样进行独立计分的。】这跟刷题不一样，刷题是同一知识点的反复印刻。-
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