第(1/2)节     其实，音乐这样的艺术课就该是梅露老师这样的人去上才搭调嘛，梅老师这么温柔的性子想来也不太可能镇得住这些正是调皮好动年纪的皮猴子们。

    如此自我说服着，校长的心气慢慢就平了。

    这种想法一直维持到下午，校长先生忽然想起六年一班今天刚好有一节音乐课，现在应该已经是上课中了，想想自己现在没什么事，便不再压制好奇心，出了办公室就朝专门的音乐教室走去。

    安月实小的师资还算是挺雄厚的，除了学生们正常上课的教室外，音乐教室美术教室以及微机谭室都是有专门安排的，加上大礼堂操场足球场篮球场这些区域，这座私立小学的占地面积并不小。

    校长一路紧赶慢赶，终于找到了正在上课的六年一班，还没走近，就听见里面传来一阵过的高难度琴曲《钟》。

    不会是播放的背景音乐？

    校长不敢肯定地凑上前，在教室门上的小玻璃窗前站定，首先看到的就是一班的学生们一个个安静乖巧地坐着，他们齐齐盯着讲台处，那里有一位漂亮的音乐老师正坐在那里弹奏着钢琴。

    她唇角微翘神色平和，但那双修长的十指却在黑白色的琴键上灵活翻飞，轻快熟稔如同呼吸一样轻松演奏着。

    校长无意识地张大了嘴。

    一曲终了，讲台下的小朋友齐刷刷地鼓起掌来，一个个脸色红扑扑的十分激动！

    “老师超棒！！”

    “长笛，琵琶，埙，扬琴，单簧管加上刚才的钢琴，已经表演了六种了？太厉害了！”

    “老师你会好多乐器啊！我想听老师拉小提琴！妈妈暑假给我报了小提琴班，里面的老师说小提琴里的卡门幻想曲好难的，梅老师你会吗？我好想听一听现场啊！”

    这些小家伙一边激动一边提出了就算是校长也觉得是魔鬼的难题，但接招的人完全没有变脸，只是笑着应好，从专门放置乐器的柜子里取出了小提琴箱，拿出了一把小提琴，也没急着去拉响，而是看向了刚刚提出要求的小同学。

    “余莉莉同学，你上培训班的时候，你们老师应该没有立刻教你们怎么拉曲，而是让你们先练习怎么用腮托夹琴？小提琴不同于其他乐器靠手扶举，它是依靠下巴和肩颈的力量夹住琴身，合格的基本功是即便不用手托着琴首也能让琴身保持平稳，还有持琴时的站姿我们也要注意……”

    甜美温柔的嗓音讲述着一个个使用乐器时的注意事项与小技巧，随后很快都淹没在轻快高速的琴曲乐声里。

    林校长是把后半节课全部站着听完的，之后他的下巴是半天没合上了。

    十种，45分钟的课，这位新来的音乐老师就用了十种乐器，根据学生们之前的话，他们老师用哪个乐器都是演奏的公认高难度曲目，而且这些乐器全是学生们自己提出来想听不是老师自己主动表演的，这说明对方会的……，精通的乐器根本不只这十种。

    这样想就很可怕了。

    校长忍不住擦了擦脑门上的汗，第一次对这种国际性质的教师资格证产生切实的敬畏，这需要的专业和知识储备量实在太可怕，太可怕了。

    校长心里怎么想的六年一班的学生是一无所知，反正这群小萝卜头是彻底被新老师的本事给镇住了，慕强是人类的本能，梅老师用她的实力证明了她有资格管理他们，让他们乖乖听话没有一丝不满，甚至到放学了还津津乐道。

    这年头的小孩子可不比从前，一个个都是在各种兴趣班和网络信息里泡着长大的，轻易可唬弄不了，遇到一个只在电视上才见过的高手那是新鲜得不行，一个个迫不及待就想回家去跟人分享。

    而作为高手拥有者的顾星阳那真是无论下巴还是尾巴都翘上天了，他们崇拜得不行的梅老师是他的梅露姐姐，还是妈妈派来照顾他的，亲近关系上根本不能比。

    “少爷，我们上车回家。”

    放学高峰期，安月实小的大门前也是大车小车停了一堆，家长们都堵在那里接走自己
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