第(2/2)节 给绕晕了。

    徐嘉茂指尖转着圆珠笔，正欲起身之际，后排传来一个慵懒疏淡的声音：我来。

    所有人循声望去，提出要上台来做题的人，居然是寇响。

    破天荒头一遭。

    关键是这道题可是难倒了班级里绝大部分的优等生，寇响他每次考试都交白卷的家伙，能做对吗?

    这会儿就连数学老师都愣住了：寇响，你要上来做?

    她话音未落，寇响已经起身走到了讲台前，顺手拿起一只粉笔，同时侧头深深凝望她一眼。

    杨吱只与他眼神接触片刻便移开了，低垂着脑袋，脸色绷得很紧。

    寇响已经拿着粉笔在黑板上刷刷刷地写字，他甚至都不用阅读题目，啪啪啪啪，蝇头小楷遒劲有力，笔锋张扬。

    字如其人。

    同学们被这一波操作给惊住了，他他居然都不用看题目，直接上来就写步骤，而且完全不需要思考，什么情况啊这是!

    不知不觉间，寇响已经写了半壁黑板。

    杨吱抬起头，冷静地阅读之后，赫然发现，这道题目根本就是昨天晚上她给寇响讲过的那道函数题。

    他那个时候在写词，好像根本没有注意听她讲解似的。

    所以没有认真听，他却把解题步骤给记了下来。

    杨吱无言以对。

    班上同学更是呆若木鱼。

    寇响写完最后的答案，粉笔随手扔讲台上，侧身拉过杨吱的手，想把她带下讲台，然而还没等数学老师出言阻止，杨吱自己却顿住了脚步。

    没有谁能帮她一辈子，除了自己。

    杨吱挣开寇响的手，重新走回讲台，拿起刚刚被他扔掉的半截粉笔头，对数学老师说：我还有更简便的方法。

    数学老师看着她，眼角尾纹轻颤：那你试试吧。

    杨吱转身，在寇响那满满一大黑板的解题步骤旁边的小块区域里，快速写下了另外一套解题方法。

    果不其然，她写了三分之二的时候，半晌就有同学发出一阵恍然大悟的惊呼声。

    裴青抬了抬眼镜框，迅速在草稿纸上演算了起来。

    的确，这是峰回路转柳暗花明的新思路，比之前常规的思路要简单了许多，连解题步骤都十分简便，轻而易举便将答案给推导了出来。

    杨吱一气呵成地写完了最后一个字，回头，不甘心地望着数学老师。

    数学老师表情讪讪的，这个方法她本来准备下节课将给学生听，没想到居然让杨吱先声夺人给做了出来。

    答案是正确的。她虽然不情愿，但也不得不承认，杨吱的脑子的确聪明，转得很快。

    寇响回到座位上，抬起眸子睨着她。

    她的小脸红扑扑的，胸脯呼吸起伏不定，却不似方才那般惊惶失措，她幽深的眼瞳里泛着沉静的光芒。

    那是属于她的自信与骄傲。-
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