第(2/2)节
    她高一时没有进行过口语训练,现在突然开始了，她发现自己除了第一部分的朗读问题不大外,后面的问答跟复述都不行,尤其是故事复述，她听的云里雾里。

    这节英语课，又是口语训练课。

    英语老师通过投影幕布播放试题,每进行一个部分,都会喊学生来练习,林善还算幸运,训练这几次只被喊过回答一个问题。

    学生们基本都很怕口语训练，生怕被点名，林善也一样,每次老师点名时都会紧张，尤其是她不会的题。

    这一次口语训练，林善躲过了前面几个部分,却被点名进行最后一部分的故事概括，名字被点到那一刻，她浑身的神经都绷紧了。

    因为她没听懂音频讲什么，只听懂了几句话。

    在所有人都为自己躲过一劫松了口气时,林善却有种上刑场的感觉，手心都瞬间出了汗。

    她放下笔，缓慢地站起身，低头看着草稿本上的寥寥几个单词，心里忐忑的像有小鹿在乱蹦。

    班级寂静无声，林善看了眼英语老师，发现老师正面带微笑地看着她，似乎对她很有信心。

    林善这心里，顿时更慌了。

    可她实在没有听懂故事梗概，已经紧张到脑子一片空白，她说不出来，只得垂下头去，细声说：“对不起老师，我……我还没听懂，只听懂了结尾。”

    英语老师脸上的笑容忽的僵了，她顿了会，推着眼镜说：“那把你听懂的说出来。”-
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