第(2/2)节 么好稀奇的。

    老校长之所以对这事记忆犹新，还是因为段青青，段青青同学的父亲段永志，也是教育系统的人，虽然是高中老师，不在一个学校，可全市一共才多少学校，区里头那就更少了，还真有几分面子情在。

    孩子辍学没多长时间，再送回来上学，也不是什么大事儿，中间这又不是隔了一年半载的，学籍什么的都不好调整，就算是真隔了个一年半载，那重新上就是了，从初一开始，有什么可麻烦的。

    段永志居然还为这事儿特意请了教育局的同志来，来就来了，不管是冲着教育局同志的面子，还是基于一个做校长对学生的关爱之心，他都愿意把段青青同学重新安排进去，愿意重新上初一那就上初一。

    不过，人家这说辞很有意思，段青青同学之所以辍学，是被另一位辍学少年方爱爱同学鼓捣的，小孩儿不懂事儿，稀里糊涂的就跟着辍学了，事后想想才觉得后悔。

    不管这事儿是不是真的，还是只是段家的说辞，那都没有考证的必要了，不过很新奇就是了。

    他教了一辈子的书，还头一次看见学生退学是因为被同班同学鼓捣的，而且那个同班同学也跟着一块辍学了。

    这事儿既新奇又好笑，时隔一年多了，他也还记得呢。

    “你是一年多以前辍学的，以前跟段青青同学是同班同学，好像还是邻居是吧？”-
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