第(2/2)节 到啦！早点休息吧]

    除了课本，唐舟还顺手发来了学校的课程进度。陈原打开数学书随便翻了两页就觉得现在的小孩儿生活真惨，十岁出头的孩子要真有这么牛逼那还上学干什么？他又拿过英语课程表看了看。得，这还没开学作业就已经布置下来了。

    陈原已经感到头大，他在沙里上躺下，伸手将一旁的落地灯亮度调暗，裹上毛毯，手速飞快。

    [老师竟然要他们开学前写一篇针对全球变暖的英文议论文，我看干脆让他们把四六级也一起考了得了！]

    刚按下发送键他就觉得此话不妥。他不想让人觉得自己在抱怨工作量大，这不是他的本意，他只是今天在见过唐舟以后，心情莫名其妙地、以一种几不可察地弧度微微上扬。他几乎已经将那一晚的“意外事件”抛之脑后，那位面目模糊的狗逼到底是谁已然不再重要，反正不可能是彬彬有礼的唐舟。唐舟似乎过得很好，没有水土不服，更无经济压力，这让他感到高兴。唐舟的生活理应顺风顺水。

    陈原还没来及的挑选表情包，对面已经发来了一连串的[哈哈哈]。唐舟知道他不是在发牢骚。

    两人互道完晚安，陈原打开课程表，在沙发上翻了个身，忍不住连连感叹，成年人也不过是996，这位小朋友连周日都排到了晚上九点半。

    说到课表，他也见过唐舟的，抛开课程花样和难度不说，唐舟的日程精确到分钟，别说放在十多年前，哪怕搁现在也不能称为正常。在这样一种“压榨”之下，唐舟难得表现出了一点青春期的叛逆——这种叛逆跟陈原想象中的专属于二世祖的叛逆不一样，不是撒泼打滚逃课打架，唐舟反倒将能落实的都落实了。他的成绩摆在那里，没有与老师、班级的矛盾，更没有人找他麻烦，他的生活稳定得令陈原艳羡。-
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