第(2/2)节 的想分担。

    于是跟他们说：“你们有什么不会的，也可以来问我吧。”

    于是一个小女孩抱着国庆期间的作业过来，指着其中一个“y”单词，问她复数形式。

    洛欢想也没想就说：“是变y为i加es。”

    “是吗。”小女孩有些犹豫地看着她。

    她总觉得好像不是这样。

    “当然，所有的‘y’结尾的单词都这样！”洛欢笃定地说道。

    小女孩犹犹豫豫地，就要写。

    这时，听见他们说话的江知寒抬起头来，叫了女孩过去，纠正了刚刚洛欢的说法。

    原来是加“s”。

    洛欢简直羞愧的不行。

    小女孩又看看洛欢，一脸欲言又止的模样。

    江知寒温声对她解释：“姐姐说的事普通情况下，这个单词是特殊情况，可能姐姐忘了告诉你。”

    小女孩点点头。

    江知寒无奈地抬头看她一眼。

    为了避免再教坏小孩子，洛欢僵硬着脸，随便编了个借口就溜了。

    大概二十分钟后，江知寒出来，在走廊看到蹲在角落里玩手机的女孩。

    见他过来，洛欢立刻收起手机，跑过来吐了吐舌，脸色有些讪讪：“对不起啊，好像给你丢脸了。”

    江知寒眼里漾着浅浅笑意，语气温和斯文：“不会，他们夸你很好相处。”

    “真的？”洛欢眼睛都亮了。

    江知寒点点头，握住她的手往外走：“嗯。”

    洛欢挺得意地说：“我就知道我是孩子王，没有哪个小孩不喜欢我。”-
第(2/2)节