第(2/2)节 害不错，可是有这时间不如多背几个单词，学它做什么？

    江年：“……”

    他又转了两下，有些没劲，便不再转了，玩起了手机。

    李风却是受此启发。

    戴发带的事儿，主要是因为不能确定江年到底是不是因为自己说好看才戴的。

    如果江年会因为自己去做他本来不会做的事情，最好是他讨厌的，那就足以说明了吧。

    于是，李风开口道：“江年，我有个不情之请。”

    闻言，江年挑眉，偏头看他：“什么？”

    李风皱眉头道：“就是关于学习的事情。”

    江年没问哪道题，静静等着李风接着说。

    平时有什么数学题不会，同桌都是直接问，不会这样郑重请求。

    李风道：“你还记得你上次给我讲的那道数学例题吗？包括之前的那道物理力学也是。你的解题方式都跟老师讲的不一样，我当时听懂了，可是还是不懂得迁移使用。一直以来，我都是跟着老师的思路去做题目的，考到现在的成绩好像已经没法再进步了，所以想请你帮我做一个全面的总结。”

    他一口气说完，起初说话的时候还看着江年，后来却不太好意思看下去了。

    原因无它，他明白自己提的这个不情之请，实在是太过麻烦。帮你讲题，还能热心地传授自己不同于老师的解题模式，这对于“朋友”来说，做的已经足够多了。

    而且江年再聪明，也未必在老师这一职业上有多少天赋。-
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