第(2/2)节     木笙发现这几天路息进步的很快。

    总之每次他不会的，她只教一遍他就听懂了。

    还能一步步地做出来。

    最开始教的都是比较基础的，她也很轻松，但是到了后面有些难度的，木笙就有点吃力了。

    路息也不催，只是偶尔在木笙卡住的地方“不经意”提那么一两点被木笙忽略的，于是木笙很快就能反应过来，解开答案。

    “你好聪明。”木笙在一道题讲过之后，眼里禁不住流露出赞赏。

    路息眉眼弯着，表情一本正经：“不啊，是你教得好。”

    木笙心想，他真的不用再夸她了。

    木笙发现路息脑子其实很灵，很多题只要提点几下就能明白，就是他上课不好好听课，才导致成绩一直很差。

    如果继续保持这个架势，下次月考肯定能考得很好。

    因为路息的效率高，复习进度很快，最后是要默背语文老师明早会检查的《逍遥游》。

    这篇古文生僻字多，段落也晦涩拗口，可以说是整个高中里最难背之一。

    木笙想让路息多看一会，自己先背。

    于是路息便拿起她的书，竖起来。

    他明明有书的，但课本，草稿纸笔什么的都总爱用她的。

    很奇怪的习惯。

    木笙呼一口气，正准备背，听见椅角摩擦的声音，一扭头就看到路息又往前挪了点。

    他的椅背几乎碰上她的。

    “……”

    路息面不改色心不跳的：“太远了听不到，毕竟你声音，挺小的。”-
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