第(2/2)节 是一愣，而后朝下面操场看了眼，这才不得已跟人走了。

    于是走廊里不少学生都小声地议论着。

    “不是三班那个帅哥吗，又被老师叫去问话了。”

    “他真的好帅啊关键。”

    “不知道又犯什么事了这回不回被开除吧。”

    “他那样的成绩真的很危险。”

    ……

    办公室里。

    陶军正歪着腰替路息讲几道课后思考题，考考他的基础。

    这类题虽然看着简单，但对路息这类学生的水平来说陶军还是仔仔细细，一个细节不落的讲着。

    旁边的电脑上正是一份电子足球杂志。

    以至于连周围发生的一切都没有看到。

    “这样根据已知条件得出新的方程组之后，通过求解就能求出……”

    陶军讲完之后，抬头看：“这样听懂了没有？”

    路息的视线自屏幕很自然地收回，点头：“听懂了。”

    陶军便让他写出解题步骤。

    路息低眉看了会，随手写出来。

    答案正确。

    陶军非常地满意，心里感慨只要用心认真就没什么做不到，又激情勃勃地问他还有没有什么问题。

    路息有些不忍打断陶军的激情，但他实在装不下去：“……没了。”

    陶军讲题上瘾，惋惜了会，不过见他基础还算不错，于是又讲了一堆大道理，这才放他走了，还叮嘱他以后有什么问题不会的就来问他，别害羞。-
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