第(2/2)节  叮铃铃……！

    下课铃响起，安静的教学楼顿时热闹起来。

    顾南枝慢悠悠地关了多媒体，拿着书往出走。

    英语老师刚好也从9班出来，看到顾南枝叫了她一声，“顾老师。”

    顾南枝回身停下，等她走近后笑问：“怎么样？那群小猴子有没有在课上捣乱？”

    “没有，孩子们都挺乖的。”英语老师笑得轻柔温婉，“尤其是林筝，上课回答问题很积极，发音和知识点的积累在这届学生里都很难得。”

    “是吗？”顾南枝表面上反应不大，其实心思已经轻扬，英语老师这话让她莫名有种家长会上被老师公开表扬的骄傲。

    “是啊。”英语老师和学生一样抱着书，说到激动处眼睛闪闪发亮，很难想象这样的她已经工作了近十年，“而且林筝的花体英文写得非常漂亮，下次出板报，能不能请她帮我们班写几句话？”英语老师满是期待地问。

    自家孩子争气，给长脸，顾南枝哪儿有理由拒绝，“这有什么问题，你也是她的老师，有需要随便使唤。”

    英语老师喜上眉梢，“太好了，我今天下班就去准备板报里要用到的诗歌。”

    顾南枝但笑不语，心里对林筝的好奇又深了一层，这小孩儿还真是多才多艺，总能在不经意的时候给人惊喜。

    “顾老师，你先回办公室，还是直接去吃饭。”走到楼下，英语老师问顾南枝。-
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