第(2/2)节 能比平常多考20分，呵呵。”

    ——来自学霸的嘲笑，其他九班的同学也不淡定了。

    赵安雯不爽地走过去，当着那名学霸面说：“我们9班的学生就那样，那是哪样啊？”

    那名学霸秒怂，摆出了一副不与小女子计较的样子。

    李橖摆了摆手，“可是我这100句是高考里面一定会考的啊！而且同学你也搞错了，我不是说多考20分，而是每科多考20分。”

    学霸：……（老子辛辛苦苦那么久，能多考个一分就偷笑了，你还20分！不，是每科20分！）

    “其实也不能这样讲，如果努力的话，多个百来分没问题。嗯，像你说的，主要是我们班成绩比较低，提升的弹性比较大。”

    一班老师听到这番言论，冷笑出声：“照你这意思就是说，人家语文平常考个一百分，你啪的一下能让他考个120？哈哈，我看你别当学生了，直接当老师吧。”

    李橖点了点头，摸了摸下巴，觉得此意可行。

    “这位同学你的话有过于偏颇，语文成绩在一定可能性上能达成您的说法，但或多或少还和文学素养有一定的关系。比如文学素养高的，对于达成这个目标轻而易举，有些稍低一点的，可能没办法。”李橖并不认识一班老师，大多数老师没有见过，认识的也因为时间久远忘记了。

    一班老师觉得自己的尊严受到了侮辱，她是教语文的，自然知道语文成绩的提升不仅需要技巧，还需要日积月累的练习。-
第(2/2)节