第(2/2)节 是一样，莫非是之前他发现的那页被撕掉的写纸？

    几秒后，写纸上闪现出了一排排红色的文字——

    【今天收到孩子们上报的班会节目材料了，虽然他们很认真地准备了，可毕竟还小，交上来的设计方案和小品稿子还是没法用。这是孩子们在学校的最后一节班会了，一定要办得精彩而有意义才行！不过今晚又要熬夜加班了……】

    【……班会设计是我一个字一个字亲手改过的，熬了几个晚上，为什么都要怀疑我……】

    【我没有！我没有！】

    【我一点也不想去会议室。】

    【……】

    【让我死吧。】

    越到后面，字迹就变得越模糊混乱，写下这段话的人一定是满含着痛苦和绝望的吧。

    留在教室的林渊和杨多金目睹了这一幕，心里不免为李老师的死唏嘘不已。

    人言可畏，谁说校园是最纯洁安全的地方呢？

    尽心竭力的付出换来的是学生的猜忌与辱骂，纵然是教导主任又有什么意义？

    不知为什么，他又想起了那天夜里听到的那个声响。

    也许对李老师来说，唯有死，才是一种解脱吧。

    凶手究竟是谁，已经不重要了。

    林渊将手里的工作日志放回到了讲台上，二人才一起离开了教室。

    杨多金把林渊带到了二楼一处偏僻的办公室门口，有些话他憋了半天了，今天非说不可。-
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