第(2/2)节 同，好几次抬起头看看万均修，等万均修问他怎么了，他又低下头说没事。

    万均修看得出来今天的小孩不高兴，可以说是有点沮丧。可是小孩又不说，问也不说。

    没办法只当做小孩第一天上学还不习惯，万新辞伸手在他手背上蹭了两下，说：“可能多少回不习惯，不过时间长了就好了。你成绩那么好，老师肯定会喜欢你的。”

    殊不知，孟新辞就是在为这件事发愁呢。万均修普通话好，他从放学回家就一直想开口让万均修教他了，可是一直没想好怎么开口。这会万均修这么问，简直就是给了孟新辞一个台阶：“以后你抽时间，教教我普通话吧，要是会英语，也教教我吧。”

    万均修没反应过来。孟新辞昂着头问：“怎么，家长不辅导作业吗？”

    普通话没问题，万均修可以教，他普通话一直都还不错。英语就不行了，他上学的时候就不太好，现在更是忘得差不多。他有点为难地看着孟新辞，问孟新辞：“你英语是哪里不会啊，没准……我也不会。”

    孟新辞睨了一眼万均修，想想他也不会。万均修做事情很慢，不管做什么都要比别人花费更多的时间。偏偏身体又比别人麻烦，事情很多很琐碎。这么仔细一想，孟新辞还真的很少见万均修有空闲的时间看看书。-
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