第(2/2)节 间被排得满满当当。

    姜翎本来打算找九位，但补习老师太多，时间上不好安排。还好大学生教导初中课程，相对轻松，两个老师就能把姜煜安排得明明白白。

    “您就是王老师吧，王老师您好，这是我哥哥。”

    姜煜对补习的态度太消极，姜翎主动过去招待王老师。客厅也有桌子，姜煜就在客厅补课，姜翎在另一边看书。

    ——

    他们家的家长怎么不在？这个学生虽然长得好看，却不太好管，一看就是个刺头。

    王老师没问，打算先讲英语，从初一开始复习，把课本里的内容总结精炼后，讲给姜煜听，让他做笔记。

    初一英语非常基础，姜煜听得懂，就是有种莫名的烦躁，根本坐不住。

    王老师也发现了他这个问题，每讲半小时，就让他休息十分钟。姜煜也玩手机游戏，不怎么沉迷，随便玩玩，段位很高，但他玩游戏的时候一脸不耐，就算胜利，也不高兴。休息十分钟，精神状态并没有什么改善。

    就像个爆竹，在点火的边缘跃跃欲试。

    王老师讲着讲着声音就没了。

    她感觉，这个学生下一秒就会掀桌子。

    看课本就像在看杀父仇人，眼神里的排斥几乎实质化。她怀疑这个学生得了厌学症，还是晚期，没得救了。

    “哥哥，你还想学吗？”

    姜翎过来，牵住姜煜的左手。他掌心还有因忍耐李翠红留下了掐痕，已经结了痂。但因苍白的肤色，十分明显。-
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