第(2/4)节 散了一半：“笑什么？”

    秦念看着他，又明媚地笑起来：“主人，我发现有些话说出口也不是很难。”

    “嗯？什么话？”

    会说话的眼睛眨了眨弯起来，晶晶亮亮地看着他：“嗯……我跟温学长说，我只愿意和他探讨论文。”

    沈时发动车回头看了她一眼：“就说了这个？”

    眼睛转了转，笑得更深了，秦念用力地点点头：“嗯，就说了这个！”

    沈时一只手搭在方面盘上，突然发现自己刚才浑身紧张，现下竟然放松了不少，伸手捏捏她的脸：“饿不饿？吃了饭我们就回家复习。”

    秦念在他面前很少像今天这么放松，深呼一口气彻底倒在副驾座椅上：“好呀。”

    沈时看她一眼，转过头专心开车，嘴角的笑意怎么都压不下去。

    结果回了家，沈时发现她今天的确和往常不太一样。

    前天在这里复习的时候，她十分专注，两个小时里埋头复习连口水都没喝，今天虽然也安安静静的，但是动不动就抬头朝他看过来，等他

    朝她看去的时候，她又红着脸低下头了。

    本来不打算惊动她，想着她过一会儿就好了，结果两个小时过去了，她又抬头看着他甚至有些出神，他都快走到书桌前面，她才反应过来，脸上一口气红到耳朵根儿，恨不得把脑袋埋进

    桌子里。

    他再迟钝也知道她不对劲儿了：“抬头，看着我。”

    秦念抿着嘴磨磨蹭蹭地抬头看向他，可是却不怕，眼角还笑眯眯的。

    沈时无奈又好笑地看着她：“今天怎么回事？”

    秦念脸上红扑扑，眼神里藏不住笑意，轻轻皱了皱眉头有点求饶的意思：“主人，我、我就是有点开心。”

    “开心什么？”

    秦念脸红，抿了抿嘴：“开、开心可、可以和您一起住……”

    她在下意识地求饶，连敬语都用上了，沈时难得看到她如此俏皮可爱的一面，也没有过多难为她，而是拿起她的复习资料翻了翻又递到她

    面前：“告诉我，刚刚复习了哪些？”

    秦念有些紧张，站起来接过本子，看着自己的笔记有点支支吾吾：“十、十九世纪现实主义文学的形成和基本特征。”

    沈时不打算让她蒙混过关：“指给我看，复习到哪儿了？”

    秦念开始慌了，翻了两页以后，犹犹豫豫地翻到第三页随手指了一个位置：“这……这里……”

    沈时收回本子在上面扫了两眼，又看着她：“好，提问，检查你这两个小时的复习效果。”

    秦念心里一紧，完了……

    他面无表情的时候，看着总是有些严肃，给人强烈的距离感和威压感。起先的两个问题，秦念回答得勉强还算过关，沈时问第三个问题的

    时候，她的表情就不那么自然了。

    “巴尔扎克提出的现实主义美学包括哪些要点？”

    秦念欲哭无泪，她根本就没复习到这里，刚刚是为了应付他的问话，怕他觉得自己没有认真看，随手指了一个位置的，谁知道他会跟高中

    班主任似的竟然跟她玩抽背这一招，早知道刚刚就不该这么坑自己！

    她支支吾吾地说不完整，虽然课上有认真听讲，可是架不住文学史这种课程内容又多又长，两条都没有背完整就瘪着嘴看他。

    沈时倒是也没生气，把本子递过去，好整以暇地看着她：“刚刚到底复习到哪儿了？”

    秦念本就有些沮丧，被他这么一问，心里简直快要仰天哀嚎，原来他早就知道她刚刚在撒谎了！

    她认命地往回翻了一页：“就、就看了两页……”

    沈时翻了翻，颇为赞同地点点头：“这么说，上课听讲的效果还不错，第二个问题是第三页的，刚刚回答得还很完整。”

    他不夸人还好，这么一夸，秦念反倒更慌了，这活脱脱像小时候考得差了以后
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