第(3/3)节 交接处的q1ngse寓意。

    小巧的手电筒不合时宜的顺着床沿滚落，发出响声，打断了老师悠闲的喝茶动作。

    脚步声靠近医务室内部，老师轻轻叩响房门，“有人吗？”

    你y着头皮回答，佯装虚弱的清亮少nv声应到：“老师，我肚子不舒服，能在这里休息一会儿吗？”

    暗示自己的不方便。

    打开了反锁房门的老师虽然奇怪，也只能透过蒙蒙的光线看出确实是一位娇小的少nv，余下的皆是朦朦胧胧的。

    “当然可以。”以为自己记忆力又出了问题，老师转身退出了房间，一边腹诽自己的疏忽，差点把学生忘在医务室，一边还不忘关上门，留给室内一片清静。hāitāngshu-
第(3/3)节