第(2/8)节 更多。然而离婚之后，她没有什么远方

    的人可以思念了，也没有什么需要倾诉想念的电话，只能把更多精力放在儿子身

    上。儿子虽然小，但是也看得出和爸爸没有多少感情，毕竟聚少离多，也显示出

    了一种超越同龄人的成熟和独立，特别是学业上的精进让关芸很是欣慰。那么更

    多的时间就留给了自己的课程，或是看书增加知识储备，或是总结教学提升水平，

    这种原本是自我宽慰转移注意力的举措，让她不知不觉成为历史教学的能手，全

    市都挂了名的模范教师。

    虽然学业的事情不用关芸操心，但是她很关注儿子的课余生活，说白了，她

    很担心儿子早恋。除了因为现在儿子是自己身边唯一的亲人，相依为命的家人，

    想更多彼此相处，更多也是因为自己过往失败婚姻的教训。她能够感觉到因为之

    前前夫的陪伴少，儿子一方面变得敏感内向，另一方面儿子也非常珍视感情，她

    担心儿子在没有社会阅历的未成年的情况下，过早的投入感情，会被伤害进而影

    响到以后的感情婚姻观念。特别是在眼前高三备考的空前压力下，更是应该避免

    各种闪失，还好在一个学校里，虽然儿子上的理科班，自己没有教，但是总算在

    眼皮底下，应该不会出什么幺蛾子。

    不过有时候一些情况也让关芸惆怅甚至觉得好笑。刚离婚那会，儿子才十岁，

    经常像个小大人，宽慰妈妈，比平日里分外亲近，这让关芸儿很欣慰；可是进入

    了青春期，儿子好像倔强的自持长大了一般，不希望关芸像宠溺孩子一样看待自

    己，往往都是一头埋进功课里，以显示自己做为男人的奋斗和进取，平时有时候

    也会和同学朋友打打篮球，在场上全情释放不甘下风。她真怕儿子将来也是一个

    心里只求进步的人，而缺少了人情冷暖，所以她从来不去问成绩已经名列前茅的

    儿子想不想能不能考到年级第一之类的问题。

    高轩做为一个十八岁的高三学生，也一定程度经历了很多男孩子与父母关系

    的轨迹。小的时候渴望父母多陪伴，多宠溺自己，进入青春期了，似乎长大了，

    依然与父母宠溺，是不成熟的表现，应该多交朋友了，尽管他一年也难见到一两

    次父亲，但和小时候没有太大的差别，早已经习惯。他觉得自己现在是家里唯一

    的男人了，男人应该搞好学业一如成熟的男人应该搞好事业，而不是像小孩子一

    样像雏鸟一样一味的躲在羽翼之下。有时候回家，关芸想和高轩谈谈心，没说几

    句他就进了屋研究功课去了，其实除了功课，他还有别的私事要做。

    其实还是从男人的责任感说起，高轩一面在功课上努力奋进，追求卓越，一

    面因为觉得自己是家里唯一的男人，所以不能让家里唯一的女人——母亲关芸失

    望。另一方面，母亲是全市有名的教学能手模范教师，自己也该是一个成绩优异

    的学生，同一个家里，有一个优秀的女人，就应该有一个优秀的男人。他有时候

    甚至有些崇拜母亲，从婚姻的打击中走出来，还成为一个优秀的教育工作者，除

    了结果令人欣喜，背后的付出和心理建设一定是超越常人的，自己吃苦受累的抓

    紧功课，那是理所应当。作为儿子，他是充分的欣赏母亲的，直到这种欣赏联系

    上自己时常思考的男人的责任，开始萌生出男人对女人的欣赏。

    有几次的作文，但凡是描写人物的，他总是将母亲作为对象进行描写。即便

    是写其它的东西，他也总能拐弯抹角的连带着拿关芸的优秀方面作为案例分析。

    比方说有时候要求写
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